4 ИЮНЯ: ДЕНЬ НЕВИННЫХ ДЕТЕЙ - ЖЕРТВ АГРЕССИИ.

Невежество,
или «не спрашивай по ком звонит колокол».

       Новый термин в психологии — скулшутинг (школьный расстрел).

В мае 2021 года произошла трагедия, унесшая жизни нескольких человек.  19-летний парень зашёл в школу и открыл стрельбу. Большая часть погибших – дети.
Страшно. Страна скорбит.
Но ведь такое уже не впервые. “Школьные расправы” происходят примерно 1-2 раза в год.

Включились журналисты, политики на волну сбежались.

Кто это сделал?! Говорят — нелюдь! А кто тогда?!

Да нет же это людь! Только испорченный.
Кто его испортил? Мы!
Как так получилось, что молодой человек только начавший жить, по сути ещё ребёнок стал на путь насилия? Не потому ли, что это насилие в нём накопилось. Но ведь он говорят был тихим скромником и никогда не проявлял агрессии. Он нет. А вот по отношению к нему за 19 лет его жизни, вероятно насилия было много.

Агрессия копится, как радиация. Вот и накопилось. Единица измерения человеческой агрессии – Слово.
Насилие начинается с семьи и/или с детского сада. Продолжается и утверждается в школе. И далее.
Родители, воспитатели и учителя очень влиятельные фигуры в жизни детей. Инструментом влияния является их собственная ЛИЧНОСТЬ и СЛОВО.
Сила Слова.
Чтобы, словом, убить надо просто грубить. А ещё, словом, можно любить.
Вот любить мы не умеем. Жалеть умеем иногда.
Любовь — это не жалость.
Любовь — это ЗАБОТЛИВОЕ ДЕЯНИЕ в первую очередь. Во вторую очередь — эмоция.
Любовь — это богатство.  Это почва, на которой произрастает опыт. Какая почва, то и вырастает.  Любовь — это то, что позволяет нам чувствовать удовлетворение от жизни. Качество жизни в государстве равно количеству любви в каждом из нас.
Кому не додали любви, тот будет искать её всюду. Всю жизнь. Часто заменяя суррогатами.

И, да, эквивалентом энергии любви часто служит универсальная энергия – деньги.
Отсюда и крадуны разного масштаба и подчиненности. Воруют по той же причине. По причине Недолюбленности. Слово такое есть в русском языке МалоХольный. Холить, лелеять – любить значит. Вот малохольный чиновник берёт взятку и выдаёт лицензию, справку о безопасности объекта, не проверив надлежаще обеспечения техники безопасности в торговом центре, где потом погибнут более 40 детей.
Что прискорбней всего – гибнут дети. Согласно системному закону в результате совершения деструктивных действий или бездействий первее и более всего страдает самый младший элемент системы - дети.
Кто виновен?! Мы! Все согласятся, наверное. Ну, а если мы значит никто!
«НИКТО НЕ ВИНОВАТ, НО ДЕЛАТЬ ЧТО-ТО НУЖНО» — Аркадий Егидес.
В нашем великом многострадальном отечестве было слишком много кровавых потрясений. Войн, революций, геноцида, голодных зим. А если так, то главным было выживание. Но это тогда. Теперь вопрос выживания не стоит. Теперь главное – эволюция.

Устойчивое развитие. (ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ООН)

Внимание ко всему, что происходит вокруг. Грамотное внимание. Невыборочное.

Пришло время учиться любить.
Для многих, наверное, любовь понятие пространное. Но почему? Ведь не мудрено! Сначала это всего лишь: говорить добрые слова. Детей обнимать и целовать обязательно!
Кто-то считает, что любить – значит жалеть. Да, конечно, так тоже проявляется чувство любви.
Но всё-таки любовь это не столько эмоция, сколько действие. Грамотное действие. ВЕЖЛИВОЕ значит. Вежливость от слова ведать. Знать. И сначала надо Понимать. Тогда сможем и Делать.

БЫТЬ-ЗНАТЬ-ПОНИМАТЬ-УМЕТЬ-ДЕЛАТЬ-ИМЕТЬ

Антоним слова любовь – невежество.
Друзья! Будем ведать! Будем внимать и чувствовать - БЫТЬ значит.
А потом ЗНАТЬ и ПОНИМАТЬ – мыслить значит.

Дальше всё сложится!

Основа мысли – СЛОВО.
Припомним – “вначале было слово”!
Не будем злословить. Даже грамотному Злословию Стоп.
Злое слово – проклятие. Проклятие и для пиита, и для сотрапезника: для того, кто говорит, и для того, кто слушает.
Будем же говорить благие слова. Благословлять!
«СЛОВО ЕСТЬ ПОСТУПОК. БЛАГОЕ СЛОВО БЛАГОЙ ПОСТУПОК!» - Л.Н.Толстой.
«ИЩИТЕ ТОЧНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ, И ВЫ СПАСЁТЕ МИР ОТ ПОЛОВИННЫ ЗАБЛУЖДЕНИЙ» - А.С.Пушкин.
«ТОЧНОЕ СЛОВО И ПОЧТИ ТОЧНОЕ СЛОВО РАЗЛИЧАЮТСЯ ТАК ЖЕ, КАК СВТЛЯЧОК И МОЛНИЯ» - Марк Твен.
Нужны долгосрочные планы по Вежливизации общества. Нужно вводить занятия по конфликтологической грамотности на всех уровнях системного образования. От детского сада и школы до ВУЗовского и дополнительного профессионального образования.
Какие-то культурные способы Вежливизаци и деконфликтизации были всегда. Даже есть научная дисциплина ЭТИКА и её практическое проявление – ПРАВИЛА ЭТИКЕТА. Этика – это не что иное, как практическая конфликтология. Этому нужно учиться и учить.
Есть, к примеру замечательные (разработанные советским учёным Аркадием Егидесом) "психокоррекционные технологии деконфликтизации инициального коммуникативного поведения". Они просты и очень действенны для человека любого возраста.

Занятия нужно внедрять в школе – на уроках этики. На предприятиях – в рамках повышения квалификации. Проводить лекции, семинары, публичные консультации в домах культуры, как это теперь делает росийское общество "Знание".

Эффект от государственной программы будет заметен уже через 10-15 лет. А через лет 20-30 значительно снизится уровень преступности.

Понятие социальной напряженности более не будет фигурировать в сводках новостей. Это очень хорошо повлияет на экономику страны. За счёт улучшения психологического микроклимата и устранения конфликтов в организациях увеличится производительность труда. За счёт снижения стресса мы значительно снизим феномен депрессии и, как следствие, уменьшится процент сердечьно-сосудистых заболеваний. Вместе с сердечными недугами уйдёт масса сопутствующих заболеваний, диабет например. Усилия государства направленные на улучшение здоровья нации выйдут на новый уровень.

А через 50-100 лет наши внуки будут разговаривать на уже немного другом языке. Как Александр Пушкин когда-то стал создателем современного русского языка, так мы с вами станем инициаторами нового витка языковой эволюции. Это неизбежно для всех основных языков мира.

От языка войн и конфликтов к языку любви, мира и процветания.

Вначале было Слово!

 

 

Ниже эта статья на английском>>>

 

Ignorance. Or "don't ask for whom the bell tolls."

In May 2021, a tragedy occurred that claimed the lives of several people. A 19-year-old boy went to school and opened fire. Most of the victims are children.
Scary. The country is mourning.
But this is not the first time. “School massacres” happen about 1-2 times a year.
They say - an inhuman! Who then ?!
No, they are people! Only spoiled.
Who spoiled it? We!
How did it happen that a young man who had just begun to live, in fact, was still a child on the path of violence. Is it because this violence has accumulated in him. But they say he was a quiet modest and never showed aggression. He's not. But in relation to him for his 19 years of his life, probably there was a lot of violence. Aggression accumulates like radiation. So it has accumulated. The unit of measurement of human aggression is the Word.
Violence starts in the family and / or in kindergarten. Continued and approved at the school. And further.
Parents, caregivers and teachers are very influential figures in the lives of children. The WORD is the instrument of their influence.
The power of a word.
To, in a word, kill you just have to be rude. And yet, in a word, you can love.
We don't know how to love. Sometimes we know how to feel sorry.
Love is not pity.
Love is a CAREFUL ACT in the first place. Second is emotion.
Love is wealth. This is the soil on which experience grows. What kind of soil grows. Love is what makes us feel fulfilled in life. The quality of life in the state is equal to the amount of love in each of us.
Those who have not been given love will look for it everywhere. All life. Often replacing with surrogates. And, yes, the equivalent of the energy of love is often the universal energy - money.
Hence the stealers of various scales and subordination. They steal for the same reason. Due to the Dislike. There is such a word in the Russian language Maloholny. To cherish, to cherish means to love. Here is an unfortunate official who takes a bribe and issues a license, a certificate of the safety of the facility, without checking the proper safety measures in a shopping center, where more than 40 children will die later.
Most regrettable of all, children are dying. According to the systemic law, as a result of committing destructive actions or inaction, the lowest element of the system suffers first and most of all.
Who is guilty ?! We! Everyone will probably agree. Well, if we mean nobody!
"NOBODY'S GUILTY, BUT SOMETHING IS NECESSARY TO DO" ​​- Arkady Egides.
There were too many bloody upheavals in our great long-suffering fatherland. Wars, revolutions, genocide, hungry winters. And if so, then survival was the main thing. But that is then. Now there is no question of survival. Now the main thing is evolution.
Sustainable development.
Attention to everything that happens around. Competent attention. It's time to learn to love.
For many, love is probably a long term. But it's no wonder, at first it's just: to say kind words. Children hug and kiss.
Someone thinks that to love is to be sorry. Yes, of course, this is also how the feeling of love manifests itself.
Still, love is not so much an emotion as an action. Competent action, as they say, in one word, COURTY. Politeness from the word to know.
The opposite word for love is ignorance.
Friends! We will be in charge! We will think and feel.
The basis of thought is the WORD.
Let's remember - “in the beginning there was a word”!
Let's not slander. Even literate Backbiting Stop.
An evil word is a curse. A curse for both the piita and the companion: for the one who speaks and for the one who listens.
Let's say good words. Bless!
“THE WORD IS AN ACT. GOOD WORD GOOD DEED! " - Leo Tolstoy.
“LOOK FOR THE EXACT MEANING OF WORDS, AND YOU WILL SAVE THE WORLD FROM HALF OF DELUSIONS” - ​​A.S. Pushkin.
“THE EXACT WORD AND ALMOST EXACT WORD DIFFERENCE LIKE THE LIGHTNING AND THE LIGHTNING” - Mark Twain.
We need long-term plans for polite society. It is necessary to introduce classes on conflictological literacy at all levels of systemic education. From kindergarten and school to university and additional professional education.
There have always been some cultural ways of polite and deconflict. There is even a scientific discipline ETHICS and its practical manifestation - ETIQUETTE RULES. Ethics is nothing more than practical conflict management. This needs to be learned and taught.
There are, for example, wonderful (developed by Soviet scientists) psychocorrectional technologies for deconflicting initial communicative behavior. They are simple and very effective for a person of any age. The effect of the state program will be noticeable in 10-15 years. And in 20-30 years the crime rate will significantly decrease. The notion of public tension will no longer appear in the news bulletins. This will have a very good effect on the country's economy. By eliminating conflicts, labor productivity will increase.
And in 50-100 years, our grandchildren will speak a slightly different language. As Alexander Pushkin once became the creator of the modern modern Russian language, so you and I will become the initiators of a new round of development of the language. This is inevitable for all major languages ​​in the world.

From the language of wars and conflicts to the language of love, peace and prosperity.

In the beginning there was a Word!