РУГАЕМСЯ ГРАМОТНО

Этот блог на самомом деле о том как ругаться.

ПО-НАСТОЯЩЕМУ!

То есть не "в пух и прах",

а так чтобы отношения с оппонентом можно было восстановить.

И не только восстановить,

но и ОБОГАТИТЬ.


КОНФЛИКТ УПРАВЛЯЕМ!

  • Главная
    Главная Здесь Вы можете найти все записи, оставленные на этом сайте.
  • Категории
    Категории Показывает список категорий этого блога.
  • Теги
    Теги Показывает список тегов, используемых в блоге.
  • Авторы
    Авторы Поиск избранных авторов по сайту.
  • Групповые блоги
    Групповые блоги Найдите здесь ваши избранные группы.
  • Войти

Опубликовано в АКАДЕМИЯ КОНФЛИКТОЛОГИИ

4 ИЮНЯ: ДЕНЬ НЕВИННЫХ ДЕТЕЙ - ЖЕРТВ АГРЕССИИ.

 

Ах, как нам добрые слова нужны!

 

Не раз мы в этом убеждались с вами,

А может, не слова – дела важны?

Дела делами, а слова – словами.

Они живут у каждого из нас.

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы!

 

                Марк Лисянский поэт, песенник, автор гимна Москвы.

 

 

 

 

Невежество,
или «не спрашивай по ком звонит колокол».

 

       Новый термин в психологии — скулшутинг (школьный расстрел).

В мае 2021 года произошла трагедия, унесшая жизни нескольких человек.  19-летний парень зашёл в школу и открыл стрельбу. Большая часть погибших – дети.
Страшно. Страна скорбит.
Но ведь такое уже не впервые. “Школьные расправы” происходят примерно 1-2 раза в год.

Включились журналисты, политики на волну сбежались.

Кто это сделал?! Говорят — нелюдь! А кто тогда?!

Да нет же это людь! Только испорченный.
Кто его испортил? Мы!
Как так получилось, что молодой человек только начавший жить, по сути ещё ребёнок стал на путь насилия? Не потому ли, что это насилие в нём накопилось. Но ведь он говорят был тихим скромником и никогда не проявлял агрессии. Он нет. А вот по отношению к нему за 19 лет его жизни, вероятно насилия было много.

Агрессия накапливается, как радиация. Вот и накопилось. Единица измерения человеческой агрессии – Слово.
Насилие начинается с семьи и/или с детского сада. Продолжается и утверждается в школе. И далее.
Родители, воспитатели и учителя очень влиятельные фигуры в жизни детей. Инструментом влияния является их собственная ЛИЧНОСТЬ и СЛОВО.
Сила Слова.
Чтобы, словом, убить надо просто грубить. А ещё, словом, можно любить.
Вот любить мы не умеем. Жалеть умеем иногда.
Любовь — это не жалость.
Любовь — это ЗАБОТЛИВОЕ ДЕЯНИЕ в первую очередь. Во вторую очередь — эмоция.
Любовь — это богатство.  Это почва, на которой произрастает опыт. Какая почва, то и вырастает.  Любовь — это то, что позволяет нам чувствовать удовлетворение от жизни. Качество жизни в государстве равно количеству любви в каждом из нас.
Кому не додали любви, тот будет искать её всюду. Всю жизнь. Часто заменяя суррогатами.

И, да, эквивалентом энергии любви часто служит универсальная энергия – деньги.
Отсюда и крадуны разного масштаба и подчиненности. Воруют по той же причине. По причине Недолюбленности. Слово такое есть в русском языке МалоХольный. Холить, лелеять – любить значит. Вот малохольный чиновник берёт взятку и выдаёт лицензию, справку о безопасности объекта, не проверив надлежаще обеспечения техники безопасности в торговом центре, где потом погибнут более 40 детей.
Что прискорбней всего – гибнут дети. Согласно системному закону в результате совершения деструктивных действий или бездействий первее и более всего страдает самый младший элемент системы - дети.
Кто виновен?! Мы! Все согласятся, наверное. Ну, а если мы значит никто!
«НИКТО НЕ ВИНОВАТ, НО ДЕЛАТЬ ЧТО-ТО НУЖНО» — Аркадий Егидес.
В нашем великом многострадальном отечестве было слишком много кровавых потрясений. Войн, революций, геноцида, голодных зим. А если так, то главным было выживание. Но это тогда. Теперь вопрос выживания не стоит. Теперь главное – эволюция.

Устойчивое развитие. (ЦЕЛИ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ООН)

Внимание ко всему, что происходит вокруг. Грамотное внимание. Невыборочное.

Пришло время учиться любить.
Для многих, наверное, любовь понятие пространное. Но почему? Ведь не мудрено! Сначала это всего лишь: говорить добрые слова. Детей обнимать и целовать обязательно!
Кто-то считает, что любить – значит жалеть. Да, конечно, так тоже проявляется чувство любви.
Но всё-таки любовь это не столько эмоция, сколько действие. Грамотное действие. ВЕЖЛИВОЕ значит. Вежливость от слова ведать. Знать. И сначала надо Понимать. Тогда сможем и Делать.

БЫТЬ-ЗНАТЬ-ПОНИМАТЬ-УМЕТЬ-ДЕЛАТЬ-ИМЕТЬ

Антоним слова любовь – невежество.
Друзья! Будем ведать! Будем внимать и чувствовать - БЫТЬ значит.
А потом ЗНАТЬ и ПОНИМАТЬ
мыслить значит.

Дальше всё сложится!

Основа мысли – СЛОВО.
Припомним – “вначале было слово”!
Не будем злословить. Даже грамотному Злословию Стоп.
Злое слово – проклятие. Проклятие и для пиита, и для сотрапезника: для того, кто говорит, и для того, кто слушает.
Будем же говорить благие слова. Благословлять!
«СЛОВО ЕСТЬ ПОСТУПОК. БЛАГОЕ СЛОВО БЛАГОЙ ПОСТУПОК!» - Л.Н.Толстой.
«ИЩИТЕ ТОЧНОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ, И ВЫ СПАСЁТЕ МИР ОТ ПОЛОВИННЫ ЗАБЛУЖДЕНИЙ» - А.С.Пушкин.
«ТОЧНОЕ СЛОВО И ПОЧТИ ТОЧНОЕ СЛОВО РАЗЛИЧАЮТСЯ ТАК ЖЕ, КАК СВЕТЛЯЧОК И МОЛНИЯ» - Марк Твен.
Нужны долгосрочные планы по Вежливизации общества. Нужно вводить занятия по конфликтологической грамотности на всех уровнях системного образования. От детского сада и школы до ВУЗовского и дополнительного профессионального образования.
Какие-то культурные способы Вежливизаци и деконфликтизации были всегда. Даже есть научная дисциплина ЭТИКА и её практическое проявление – ПРАВИЛА ЭТИКЕТА. Этика – это не что иное, как практическая конфликтология. Этому нужно учиться и учить.
Есть, к примеру замечательные (разработанные советским учёным Аркадием Егидесом) "психокоррекционные технологии деконфликтизации инициального коммуникативного поведения". Они просты и очень действенны для человека любого возраста.

Занятия нужно внедрять в школе на уроках этики. На предприятиях в рамках повышения квалификации. Проводить лекции, семинары, публичные консультации в домах культуры, как это теперь делает российское общество "Знание".

Эффект от государственной программы будет заметен уже через 10-15 лет. А через лет 20-30 значительно снизится уровень преступности.

Понятие социальной напряженности более не будет фигурировать в сводках новостей. Это очень хорошо повлияет на экономику страны. За счёт улучшения психологического микроклимата и устранения конфликтов в организациях увеличится производительность труда. За счёт снижения стресса мы значительно снизим феномен депрессии и, как следствие, уменьшится процент сердечно-сосудистых заболеваний. Вместе с сердечными недугами уйдёт масса сопутствующих заболеваний, диабет например. Усилия государства направленные на улучшение здоровья нации выйдут на новый уровень.

А через 50-100 лет наши внуки будут разговаривать на уже немного другом языке. Как Александр Пушкин когда-то стал создателем современного русского языка, так мы с вами станем инициаторами нового витка языковой эволюции. Это неизбежно для всех основных языков мира.

От языка войн и конфликтов к языку любви, мира и процветания.

Вначале было Слово!

 

 

 

Ниже эта статья на английском>>>

 

Oh, how we need kind words!

 

We've seen that many times,

Maybe it's not the words that matter, but the deeds.

Deeds are deeds, but words are words.

They live in each of us.

Stored at the bottom of our souls for a while,

# To be spoken at the very hour #

When others need them!

 

                Mark Lisyansky, poet, songwriter, author of Moscow's anthem.

 

 

 

 

Ignorance,

or "don't ask for whom the bell tolls."

 

       A new term in psychology is skulshooting (school shooting).

In May 2021, there was a tragedy that took the lives of several people.  A 19-year-old guy walked into a school and opened fire. Most of the dead were children.

It's scary. The country is grieving.

But it's not the first time something like this has happened. "School massacres" happen about 1-2 times a year.

Journalists have gotten involved, politicians have jumped on the bandwagon.

Who did this?! They say an inhuman! Then who did it?!

No, it's a human being! Only a spoiled one.

Who corrupted him? We did!

How is it that a young man who has just begun his life, a child in fact, has turned to the path of violence? Isn't it because the violence built up in him? But he's said to be quiet and modest and never aggressive. He wasn't. But to him, in the 19 years of his life, there was probably a lot of violence.

Aggression builds up like radiation. And so it accumulated. The unit of measurement of human aggression is the Word.

Violence begins in the family and/or in kindergarten. It continues and is reinforced in school. And beyond.

Parents, caregivers and teachers are very influential figures in children's lives. The instrument of influence is their own PERSONALITY and the WORD.

The power of the Word.

To kill with words, you just have to be rude. You can also love with words.

But we don't know how to love. We can sometimes pity.

Love is not pity.

Love is a CARING ACT first of all. It is an emotion in the second place.

Love is wealth.  It is the soil in which experience grows. What the soil is, that is what grows.  Love is what allows us to feel satisfaction in life. The quality of life in a nation equals the amount of love in each of us.

Those who have not been given love will look for it everywhere. All his life. Often replacing it with surrogates.

And, yes, the equivalent of the energy of love is often the universal energy of money.

Hence the thieves of various scales and subordination. They steal for the same reason. For the reason of Unloved. There is such a word in the Russian language Malokholny. To cherish, to cherish means to love. Here is a little-willing official takes a bribe and issues a license, a certificate of safety of the object, without properly checking the safety in the shopping center, where more than 40 children will die.

What is most unfortunate is that children die. According to the system law, as a result of destructive actions or inactions, the youngest element of the system - children - suffers first and most of all.

Who is guilty?! We are! Everyone would agree, probably. Well, if we are, then nobody is!

"NO ONE IS GUILTY, BUT IT HAS TO BE DONE" - Arkady Yegides.

There have been too many bloody upheavals in our great long-suffering fatherland. Wars, revolutions, genocide, hungry winters. And if so, the main thing was survival. But that was then. Now it's not a question of survival. Now the main thing is evolution.

Sustainable development. (UNITED NATIONS SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS)

Attention to everything that is going on around us. Competent attention. Unselective.

It is time to learn to love.

For many, love is probably a spacey concept. But why? Because it's no big deal! At first it's just that: saying kind words. Hugging and kissing children is a must!

Some people think that to love is to pity. Yes, of course, that's how the feeling of love manifests itself.

But still love is not so much an emotion as an action. A proper action. Polite means. Polite is from the word to know. To know. And first we must understand. Then we can do.

BE-KNOW-KNOW-UNDERSTAND-BE-ABLE-TO-DO-WITH.

The antonym of the word love is ignorance.

Friends! Let us know! Let us heed and feel - to BE means.

And then to KNOW and to UNDERSTAND - to think.

Then everything will work out!

The foundation of thought is the WORD.

Let us remember - "in the beginning was the word"!

Let us not speak evil. Even literate backbiting Stop.

An evil word is a curse. A curse for both the poet and the companion: for the one who speaks and for the one who listens.

Let us speak good words. Blessings!

"A WORD IS AN ACT. A GOOD WORD IS A GOOD DEED!" - L.N. Tolstoy.

"SEEK THE EXACT MEANING OF WORDS, AND YOU WILL SAVE THE WORLD FROM HALF THE DELUSIONS." - A.S.Pushkin.

"AN EXACT WORD AND AN ALMOST EXACT WORD ARE AS DIFFERENT AS A FIREFLY AND A LIGHTNING BOLT." - Mark Twain.

There needs to be long term plans for the Politeization of society. We need to introduce conflict literacy classes at all levels of systemic education. From kindergarten and school to university and additional professional education.

There have always been some cultural ways of politivization and deconflictivization. There is even a scientific discipline ETHICS and its practical manifestation - RULES OF ETHICS. Ethics is nothing but practical conflictology. It should be learned and taught.

There are, for example, wonderful (developed by Soviet scientist Arkady Egides) "psychocorrective technologies of deconflictivization of initial communicative behavior". They are simple and very effective for a person of any age.Занятия нужно внедрять в школе – на уроках этики. На предприятиях – в рамках повышения квалификации. Проводить лекции, семинары, публичные консультации в домах культуры, как это теперь делает российское общество "Знание".

The effect of the state program will be noticeable in 10-15 years. And in 20-30 years the crime rate will significantly decrease.

The concept of social tension will no longer appear in news reports. This will have a very good impact on the country's economy. By improving the psychological microclimate and eliminating conflicts in organizations, productivity will increase. By reducing stress, we will significantly reduce the phenomenon of depression and, as a result, the percentage of cardiovascular diseases will decrease. Along with heart disease, a lot of related diseases, such as diabetes, will go away. The state's efforts to improve the health of the nation will reach a new level.

And in 50-100 years our grandchildren will speak a slightly different language. As Alexander Pushkin once became the creator of the modern Russian language, so you and I will become the initiators of a new round of linguistic evolution. This is inevitable for all major languages of the world.

From the language of war and conflict to the language of love, peace and prosperity.

In the beginning was the Word!

Просмотров: 320
0

Опубликовано в АКАДЕМИЯ КОНФЛИКТОЛОГИИ

 

 

Так выглядит Конфликтоген

 

КОНФЛИКТОГЕН - генератор конфликтов значит.

 

Как проявляется в жизни?

 

Это действие или бездействие с отрицательным характером, со знаком минус, агрессивное.

 

Это могут быть:

 

- Слово (в Первую очередь; с него всё начинается)

 

Слово - молекула поступка. Начинается с мысли. Словомысли создают внутренний контент (смыслы). Контент создаёт настроение (состояние). Настроение-состояние рождает намерение. Намерение рождает действительность. Эту действительность мы описываем Говоря её, концептуализируем суть.

 

ТАК МЫ ОГОВАРИВАЕМ СЕБЯ и других.

 

”Слово есть поступок” —  ЛЕВ ТОЛСТОЙ

 

Хорошее слово - хороший поступок.

 

“Точное и почти точное слова отличаются так же, как вспышка молнии и мерцание светлячка” —  МАРК ТВЕН

 

“Изучайте точное значение слов, и вы спасёте свет от половины заблуждений” —  А.С.Пушкин.

 

- Позы

 

В Камасутре всё описано и орисовано )))

 

- Жесты

 

„Посмотрите, как входит в комнату женщина, притягивающая все взгляды. Как она идет, как она садится, какие жесты она делает в разговоре. По классическим меркам она может считаться вполне уродливой, но, несмотря на это, в ее фигуре, ее поведении, ее жестах есть что-то, что составляет стиль и что очень важно именно потому, что все это не какие-то внешние украшения, а принадлежит самому ее существу.“ —  КОКО ШАНЕЛЬ

 

“Людей давно уже делю: по слову, тону, жесту, взгляду - на тех, Кому Сама налью и тех, с кем рядом пить не сяду!” —  ИГОРЬ ГУБЕРМАН

 

- Мимика

 

— “Младенец человека, реагирует на физиономию уже с конца первого месяца жизни, пытается общаться и с куклами, если их физиономии достаточно напоминают человеческие. Нормальный малыш четырех месяцев ответит улыбкой на улыбку или доброе выражение и заплачет, если посмотреть на него строго. Это, конечно, чисто инстинктивная реакция. По моим наблюдениям, младенцу нравятся движения рта (он пытается им подражать) и не нравятся движения бровей и век” —  ВЛАДМИР ЛЕВИ

 

- Взгляд

 

“Одним взглядом можно убить любовь, одним же взглядом можно воскресить ее” —  УИЛЬЯМ ШЕКСПИР

 

”Взгляд показывает силу души” —  ПАУЛО КОЭЛЬО.

 

Конфликтоген является противоположностью Синтона.

 

 

 

#академияконфликтологии #academyconfliktology #конфликтоген #синтон

 

Просмотров: 379

  

Революцияэто кровь, это бесчисленные переломанные судьбы, трагедии семей, оказавшихся по разные стороны баррикад. Это всегда разрушения, после которых нескольким последующим поколениям приходится "залечивать раны" и восстанавливать страну.

 

"Безумием революции было желание водворить добродетель на земле. Когда хотят сделать людей добрыми, мудрыми, свободными, воздержанными, великодушными, то неизбежно приходят к желанию перебить их всех."
— Анатоль Франс

 

Просмотров: 304
0

b2ap3_thumbnail_20171116-201939.jpg

(Из письма психологическому клиенту)

…воспитывать детей чтобы они в свою очередь и время с радостью воспитывали будущих счастливых родителей…

Как влияет наша судьба на судьбы наших детей?

На нас самих, то, в наших родителях, с чем мы не согласны, влияет сильно.

Надо искать смыслы принятия судеб своих родителей такими, как есть.

«Чего боимся — того желаем». Вот вам и внутриличностный конфликт.

А боимся того с чем не согласны, не смиряемся.

ВОЗМОЖНО, ВСЁ ДРУГОЕ!
ВОЗМОЖНО ВСЁ, ДРУГОЕ!

Просмотров: 670

      Такая метафора: «Недуг тела - это сообщение мне моего бессознательно (души). Этакая СМСка - “хозяин неправильно живёшь”».


Что значит неправильно - отдельная история длиною в жизнь. Вернее в жизни. Жизни моей, моих родителей, родителей родителей, страны с её историей. Т.е. работать надо с ЦЕЛЫМ ЧЕЛОВЕКОМ.

                                        При чём тут конфликты?

       Недуг это конфликт. Конфликт во Мне разных частей Меня. Пока есть Конфликт я не целостен.
Классическая медицина как правило работает с симптомом. Убрав симптом мы надеемся вылечить человека. Абсурд ведь, да? Надо не убирать, и не просто лечить, а исЦелять. Возвращать Целостность.

Психология этим иногда занимается. Но психологии, как мы все знаем, много разной. Психология большая.

И, наверное, если у клиента гангрена, наверное не стоит заниматься психологией. По вопросу гангрены не стоит. А вот откуда и зачем взялась гангрена, психология может и даст ответ. А может и нет. Зависит от подхода и Мощности терапевта.


       Кто знает всегда ли состоятельно научное доказательство.
Кто-то и религию оценивает (в попытках доказать существование Бога) с точки зрения науки. Не получается. Не доказывается!


       Да, недопонимание вопроса психосоматики создаёт нам психологам некоторые проблемы, и... много новых клиентов, которых иногда приходится перенаправлять в медицину.


Анекдот: «Человека придавило огромным камнем, он кричит помогите, помогите! Подходит психолог с планшетом и карандашом и говорит - успокойтесь пожалуйста, всё хорошо - сейчас мы займёмся Вашим личностным развитием
»


       Желаю нам всем быть Цельными и Целыми!

РУГАЕМСЯ ГРАМОТНО

Просмотров: 824

 

 

b2ap3_thumbnail_20170612-215131.jpg

Потребность спасать и помогать.

Спасатель, как профессия, это понятно и это хорошо.

Спасатель, как эмоциональное состояние, это вроде тоже понятно, но…

Есть среди нас те, кто ВСЕГДА ПРИДЁТ НА ПОМОЩЬ: родственники, друзья, коллеги, знакомцы, незнакомцы, прохожие на нас похожие... Наверное, каждый встречал в жизни человека, который кажется, только и ждет, что его попросят о помощи. Ну, вот великих советчиков все же знаем.

Цинично рассматривая вопрос ;), вот что подумалось. А действительно ли мы так самоотверженны в стремлении оказать как бы бескорыстную помощь.

Вопрос: предлагая помощь, вы никогда не скрывали некоторые свои мотивы? Ну, хотя бы из того, что осознаёте. Не получаю ли я попутно каких либо выгод демонстрируя своё благородство. Ну, вот, это же замечательная возможность показать свою компетентность, в каком-то вопросе. Предлагаю научить чему-то, проконсультировать – значит, хорошо знаю тему. Тренирую – значит, естественно (хотя связи никакой) умею это отлично.

Помогая (предлагая помощь), мы автоматически становимся в позицию “выше”.

Я тебе предлагаю помощь – значит я успешней тебя. Вот, ему нужна помощь от меня, а у меня всё отлично. Ведь, как считается, помогают кому? Слабым! Тебе нужна моя помощь – значит, ты слабый. Ну, как минимум слабей меня. Я тебе предлагаю помощь, значит, ты хуже меня разбираешься в теме.

В конфликтологии это называется “пристройка сверху”. Как правило, наиболее синтонна “пристройка на равных”. Даже не ”пристройка снизу”. Ладно, если, к примеру, мы настойчиво демонстрируем свои компетенции младшему возрастом. А если это ровесник? Или того паче человек старше нас. Квалифицируем это, как “неадекватная пристройка сверху”. Вот вам и способ возвыситься над другим. Но, Пристройки и другие конфликтогены это отдельная песня. Это по-настоящему важно и этим занимается АКАДЕМИЯ КОНФЛИКТОЛОГИИ, и об этом другой мой пост.

Ну и потребность во внимании. Получать внимание приятно, конечно же, всем. И “красивый” способ обратить на себя внимание – это первым Громко возмутиться, когда несправедливость, и Ярко посочувствовать, когда у кого-то беда. Затем надо непременно, поскорей эту новость кому-то рассказать. И, конечно же, срочно идти предлагать помощь.

Иногда, моё стремление спасать, помогать и защищать затмевает какую-то мою же проблему, застарелый не решённый вопрос. А я погружаюсь в проблему “ближнего своего”. Но свой-то вопрос откладываю с “законной” отговоркой – «…не для себя стараюсь».

Не забудем - я ведь тоже “свой ближний”, и, пожалуй, самый-самый :)

Предлагая помощь, мы каждый раз как бы говорим самим себе «А вот у меня всё Ок!».

Что если иногда, когда это так, говорить себе “да, я сейчас делаю кое-что и для себя”. И, вероятнее всего, в первую очередь для себя. На основании хотя бы того факта, что от момента когда мне пришла мысль предложить помощь до момента (да, и потом тоже), когда я начал осуществлять помощь, прошло определённое время и это время прошло с пользой для меня. Я жил эти мгновения с ощущением своей НУЖНОСТИ или даже незаменимости. Вполне себе неплохая практика поднятия самооценки.

Не знаю, а что если перед тем как предлагать кому-то помощь полезно спрашивать, нужно ли здесь моё участие. Может правда, не стоит навязываться.

А может и стоит :)

Помощь больших масштабов – благотворительность.

Благотворительность, как способ проявления власти…

 Благородный способ!

Просмотров: 1057
0

                                     Конфликтогены надо знать в лицо. А.Егидес.


     Теперь стало не модно навязывать услуги Компании, так как это делалось раньше.
И это никогда не было модно в компаниях, где основная масса клиентов это люди высокого социального статуса. Тут особые требования поведению и ведению диалога. Неверно подобранное слово во время переговоров может сделать из потенциального клиента вполне реального недоброжелателя, и надолго.
     К примеру, слово МОЛОДЕЦ, ну казалось бы чего там, вполне безобидное слово. Однако, если вы молодцом назвали человека одного с вами возраста или тем более старшего (или младшего но начальника), это уже не безобидно. Квалифицируем это, как оценочное суждение с пристройкой сверху. Вы, как бы погладили по головке малыша... "ты (Вы) такой молодец".
     Явных конфликтогенных слов около 250. Их надо знать в лицо. Выучить и забыть. Неявных часто встречающихся конфликтогенных слов и словосочетаний около 1000! ...

Просмотров: 1135
0

Опубликовано в АКАДЕМИЯ КОНФЛИКТОЛОГИИ

В связи с последними событиями в мире спрашиваю себя,

что происходит?
- Что мы делим?
- Землю? Но нет,- в тех же США её много и она зачастую не используется.
- Месторождения полезных ископаемых? Да, нет же, дешевле их купить, чем отвоёвывать и самим разрабатывать?
- Рынки сбыта? Но они открыты.
- Что же тогда? Кому, и каких богатств не хватает?
  А вдруг дело не в экономике?
В наше время в основном много еды, развлечений и времени на поедание развлечений.
Деньги у людей есть. У многих столько, что не потратить. Товары сегмента luxury продаются почти с одинаковой интенсивностью в любой кризис. А ведь затевают войнушки, как раз представители этой (как говорят маркетологи) целевой аудитории.
  Может просто не понимаем друг друга.
  Неужели тупое человечество никак не может скооперироваться?
Во все времена были мыслители. Античных мы до сих пор изучаем. Актуальны и тогда и сейчас. Почему умнейшие из нас ничего не предпринимали? Или предпринимали, но не достигли успеха. Предпринимали, но всё вернулось "на круги своя". И тогда и сейчас были конфликты. Когда-то конфронтация сходила на нет, не достигая стадии конфликта. В другой раз разногласие выливалось в локальный вооруженный конфликт. В иной воевали страны. Как минимум 2 раза доходило до боевых действий общемирового масштаба. ЧТО ДЕЛИМ?
А что если
   дело не в экономике.
   Что если ДЕЛО В ПСИХОЛОГИИ?

                                                ...иногда бывает полезно ПРОСТО ЗА БАЗАРОМ СЛЕДИТЬ.

Просмотров: 423
0
Отправить в FacebookОтправить в TwitterОтправить в LivejournalОтправить в MoymirОтправить в Odnoklassniki